Ein paar Jahre mache ich das nun, denke mir für den Unterricht sonst was Neues aus. Forsche herum, frage und überprüfe. Mit neue Erkenntnissen kommen neue Fragen auf. Dann komme immer wieder bewusst an den einen Punkt zurück. Im Grunde gaaaaaanz einfach und das, was mir und allen Schülern bisher immer gut geholfen hat:
Zeit genug zu haben, für einen langen Atem.
Die allerbesten Grüsse
Katrin